教育是随生命的开始而开始的。孩子在生下来的时候就已经是一个学生，不过他不是老师的学生，而是大自然的学生……——卢梭

卢梭曾说，教育的过程并非从学校开始，而是伴随生命的诞生就开始了。根据他的观点，一个人在出生时就已经成为了学生，只不过这个学习的对象不是学校的教师，而是在我们周围无处不在的大自然。这意味着生命中的第一堂课是从观察和体验周围的环境中学到的。

这句话还提示我们要重视人与自然之间的关系，在成长的过程中不断从自然界中获取知识和启示。卢梭认为儿童通过直接接触大自然可以更好地理解世界，培养好奇心、探索精神以及对生活的热爱。这种学习方式比传统的学校教育更能促进个人全面发展。此外，他还强调了早期家庭环境的重要性，父母或监护人应当成为孩子最初的老师，在他们成长的过程中传授生活的基本知识和价值观。

卢梭是十八世纪法国著名的启蒙思想家之一，他对现代教育学理论产生了深远的影响。除了上述关于教育的观点外，他还在政治、哲学等多个领域贡献颇多，尤其以《社会契约论》等作品闻名于世。在他的著作中，对自由和个人权利的重视贯穿始终，并深刻影响了后来的思想者和改革者。